序號 | 講師水平 | 講師能力要求
| 內(nèi)訓師主推課程 |
1 |
青銅內(nèi)訓師
（初級講師） | 經(jīng)驗萃取能力 |
經(jīng)驗萃取與案例教學工作坊? |
2 | 課件編寫能力 |
三維成課?——課程設計與開發(fā)（版權(quán)課程） |
3 |
微力無窮——微課開發(fā)與制作 |
4 |
P荊斬棘 T綱挈領(lǐng)——精美PPT制作與呈現(xiàn)技巧 |
5 | 教學導入能力 |
呈現(xiàn)自如——授課技巧與課堂掌控提升 |
| 6 | 課程演繹能力 |
內(nèi)訓課堂現(xiàn)場完美掌控 |
| 7 | 白銀內(nèi)訓師
（中級講師） | 經(jīng)驗萃取能力 |
經(jīng)驗價值最大化——崗位優(yōu)秀案例萃取經(jīng)驗 |
8 | 課件編寫能力 |
7類銀行專業(yè)課程磨課會 |
| 9 |
五問課程開發(fā)法，內(nèi)訓師輕松學做課?（版權(quán)課程） |
| 10 |
AODDM五步成詩-企業(yè)內(nèi)部精品微課開發(fā)與設計?（版權(quán)課程） |
11
| 教學導入能力 |
以學員為中心——銀行培訓師授課技巧 |
| 12 | 課程演繹能力 |
塔思課?精彩授課五項全能（版權(quán)課程） |
| 13 |
視覺引導技術(shù)在授課中的運用 |
14 | 輔導學員能力 |
崗位帶教導師的輔導技巧 |
15 |
教練式技術(shù)在培訓課程中的應用 |
16 | 課程迭代能力
|
從容錄課，不NG |
17 | 王者內(nèi)訓師
（高級講師） | 經(jīng)驗萃取能力 |
經(jīng)驗價值最大化——崗位優(yōu)秀案例萃取經(jīng)驗 |
18 | 課件編寫能力 |
移動互聯(lián)網(wǎng)時代微課設計與制作?（版權(quán)課程） |
19 | 教學導入能力 |
創(chuàng)新微課開發(fā)與設計?（版權(quán)課程） |
20 | 課程演繹能力
|
公眾演講之幽默技巧? |
| 21 |
故事的力量（版權(quán)課程）?? |
| 22 | 輔導學員能力 |
行動學習促動技術(shù)研究與訓練 |
| 23 | 課程迭代能力 |
從容錄課，不NG |